Un recorrido por Latinoamérica que servirá para crear nuevos proyectos en Fundación Nocedal

El director de Desarrollo de Proyectos Educativos, Miguel Arce, acaba de culminar una gira por tres países latinoamericanos en donde visitó Institutos de Formación Profesional con el objetivo de conocer prácticas exitosas para la implementación de los futuros proyectos educativos de Fundación Nocedal.

La primera etapa del recorrido fue una visita al “Instituto Madero”, ubicado en el partido de “La Matanza” en Buenos Aires. En este instituto se imparte educación escolar técnico profesional y a partir de las 18:00 hrs. se transforma en un Instituto de “Formación Profesional” al que asisten personas de distintas edades de la zona.  Este centro fue declarado como “De Interés Educativo” por las autoridades de la Provincia de Buenos Aires, debido a su compromiso y aporte a niños, jóvenes y adultos de la zona.

La segunda etapa del viaje fue al “Centro de Educación Profesional Pedreira”, ubicado en una de las favelas más grandes de la ciudad de São Paulo. Este centro entrega formación técnica, humanista y humana en doble jornada a niños y jóvenes. Ha sido varias veces reconocido, a nivel estatal y nacional, como una de las instituciones que más ha impactado en la calidad educativa y en la promoción humana de sus alumnos y familias. En sus instalaciones también se ofrecen capacitaciones para apoderados y vecinos del sector siendo así muchos los favorecidos.

La tercera y última etapa del viaje fue el Complejo Educativo Kinal, ubicado en las cercanías del basural más importante de Ciudad de Guatemala.  Este centro, durante el año 2024, entregó capacitación profesional a más de 1.500 jóvenes y adultos, la que les permitió dar un importante salto en su desarrollo profesional.

Kinal tiene varios reconocimientos a nivel nacional que lo posicionan como un referente en la educación técnica para adultos en la región.

Al concluir su recorrido, Miguel Arce destacó que “en los tres centros educativos visitados se nos ofreció mantener un trabajo colaborativo que nos permita intercambiar experiencias para seguir en la búsqueda de altos estándares tanto en la educación escolar como en la formación profesional de jóvenes y adultos. Al conversar con padres, profesores y alumnos de los tres lugares visitados, todos coincidieron en que, además del alto nivel profesional de los establecimientos, son las virtudes transmitidas y el ambiente de cariño y exigencia, los aspectos que más destacan y agradecen”.

Agradecemos a Fundación Irarrázaval pues gracias a su apoyo se pudo realizar este recorrido.

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