“Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro”

Esta frase, de la escritora Emily Dickinson, motivó a la bibliotecaria del colegio Trigales del Maipo a crear un proyecto de biblioteca basado en un aeropuerto.

Con motivo del Día Internacional de la Biblioteca, que se celebra el 24 de octubre, el colegio Trigales del Maipo quiso dar a conocer el sueño que tienen para su futura biblioteca.

La encargada de ese espacio, María Inés Browne, explica que el proyecto consiste en montar un verdadero aeropuerto en el espacio asignado para la biblioteca del colegio.

Browne explica que “la idea se concibió para crear un lugar donde abrirnos al mundo a través de los libros, pues para el colegio es fundamental poder contar con una biblioteca pensada especialmente para las familias y para motivar la lectura desde una edad temprana. Queremos lograr que las alumnas y sus familias se lleven libros para la casa, los lean en familia y la lectura sea un punto de aprendizaje y de unión familiar”.

En la primera parte de la biblioteca-aeropuerto se instalarán los vuelos nacionales, espacio asignado a los alumnos y alumnas de educación parvularia. En la parte del centro estará el salón VIP, donde se realizarán las actividades lúdicas, tales como los cuenta cuentos, obras de teatro, etc.

En esa zona habrá también un lugar especial para los padres pues, como explica la bibliotecaria, la familia es imprescindible en el trabajo de motivación para que los niños adquieran el gusto por la lectura.

Finalmente, se llega al área de los vuelos internacionales, espacio destinado a las alumnas de básica.

Este proyecto está en busca de financiamiento para lo cual se presentará a las fundaciones que se dedican al fomento de la lectura.

En la actualidad, la biblioteca cuenta con ejemplares de libros separados según el nivel de lectura de las alumnas.

En el futuro, una vez que se haga realidad el sueño de la biblioteca-aeropuerto, la bitácora de viaje será la siguiente:

  • El itinerario: selección de destinos.
  • Los pasajeros: clasificación de los viajeros según su nivel de lectura.
    • Principiantes
    • Intermedios
    • Avanzados
    • Super avanzados
  • Promoción de nuevos destinos e información turística (boletín y panel informativo).
  • Visita guiada.

Maqueta Proyecto “Biblioteca-Aeropuerto”

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